Пояснительная записка
Учебный план АОП ДО детей с ТНР МБДОУ д/с № 33 «Веснушки» на 2024 – 2025 учебный год разработан в соответствии с
действующим законодательством Российской Федерации:
В структуру учебного плана входят обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.
Количество и продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности устанавливаются в
соответствии с санитарно-гигиеническими правилам и нормами.
Продолжительность занятий для детей дошкольного возраста:
- от 3 до 4 лет – не более 15 мин.
- от 4 до 5 лет – не более 20 мин.
- от 5 до 6 лет –не более 25 минут.
- от 6 до 7 лет – не более 30 минут.
Продолжительность дневной суммарной образовательной нагрузки для детей дошкольного возраста:
- от 3 до 4 лет – не более 30 мин.
- от 4 до 5 лет – не более 40 мин.
- от 5 до 6 лет –не более 50 минут или 75 мин при организации 1 занятия после дневного сна.
- от 6 до 7 лет – не более 90 минут.
В середине времени, отведённого на непрерывную образовательную деятельность, проводятся физкультурные минутки.
Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.
Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей,
организуется в первую половину дня.
Организация жизнедеятельности предусматривает, как организованные педагогами совместно с детьми (непосредственно
образовательная деятельность, развлечения, образовательная деятельность в режимных моментах) формы детской деятельности,
так и самостоятельную деятельность детей. Учебный план соотнесен с режимом дня и расписанием непосредственно
образовательной, соответствует типу реализуемой образовательной программы.
2

Учебный план
Образовательная деятельность

Вид образовательной деятельности

Объем нагрузки в неделю (количество)
Младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

Подготовит группа

Обязательная часть
Социально-коммуникативное
развитие

Взаимодействие и коммуникация

*

*

*

*

труд

*

*

*

*

Игра

*

*

*

*

Познавательное развитие: развитие
представлений о себе и об окружающем мире,
познавательно-исследовательская деятельность
Познавательное развитие: формирование
элементарных математических представлений

1

1

1

1

1

1

1

2

Развитие речи: занятия с учителем-логопедом

1

1

3

3

Развитие речи: восприятие художественной
литературы

*

*

*

*

Музыка

2

2

2

2

1

1

1

1

- лепка

0,5

0,5

0,5

0,5

- аппликация

0,5

0,5

0,5

0,5

Безопасное поведение в быту, социуме,
природе

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое
развитие

Изобразительная деятельность:
- рисование

3

Конструктивная деятельность

*

*

*

1

Физическая культура в помещении

3

2
1
*

2
1
*

*

*

Итого: количество видов образовательной деятельности

12

14

Познавательное развитие
Социальное коммуникативное развитие
Итого:

1

1

13

15

Физическое развитие

Формирование начальных представлений о
здоровом образе жизни

*

3
*
*

индивидуальные занятия специалистов

*

*

Физическая культура на воздухе

Коррекционно-развивающее
направление

(в соответствии с заключением ПМПК и
ППк

10
10
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
«Цветик-семицветик»
*
*
10

10

*-реализация данных видов деятельности осуществляется в ходе режимных моментов в интеграции с другими видами
деятельности

4