Книги Марины Дружининой из серии «Наш друг светофор» (в том числе издания «Правила поведения на улице» и «Правила езды на велосипеде») созданы, чтобы в доступной форме познакомить детей с правилами дорожного движения.

 Особенности книг:

Форма подачи: материал изложен в виде весёлых, легко запоминающихся стихов — это помогает детям усваивать правила без заучивания «по учебнику».

 Наглядность: книги богато иллюстрированы (часто с ситуативными картинками), где показаны типичные дорожные ситуации — как безопасные, так и опасные.

 Практический подход: акцент сделан не на абстрактных нормах, а на конкретных действиях: как переходить дорогу, где можно играть, как вести себя рядом с транспортом, как правильно ездить на велосипеде и т. д.

 Вовлечённость ребёнка: нередко сюжет строится так, что ребёнок как будто помогает героям разобраться в ситуации, что повышает интерес и лучше закрепляет знания.

 О чём рассказывают отдельные издания:

«Правила поведения на улице» — рассказывает о базовых правилах для пешеходов: переход по пешеходному переходу, значение сигналов светофора, как обходить транспорт (автобус — сзади, трамвай — спереди), почему нельзя играть на проезжей части и т. п.

«Правила езды на велосипеде» — объясняет, где и как можно кататься на велосипеде, какие сигналы подавать, как вести себя на дороге, когда велосипедист становится пешеходом (например, при переходе через проезжую часть), и другие важные моменты безопасности.

 Для какого возраста подходят?

Книги рассчитаны на детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет) и младших школьников. Такой формат хорошо ложится на задачи художественно‑эстетического развития и формирования основ безопасности жизнедеятельности (в том числе по линии ПДД) в рамках ФОП для дошкольников: стихи развивают речь и образное мышление, а иллюстрации и сюжеты — эмоциональное восприятие и способность оценивать риски.

Стихи в работе с дошкольниками — наши верные помощники. Они помогают формировать у детей чёткие алгоритмы поведения, тренируют слуховую память и легко превращаются в инсценировки. Просто, понятно и эффективно! Нами прочитаны и приняты в работу стихи: "Пешеход" (Ю. Яковлев) и "Светофор" (Л.Лущенко).