Занятие для детей 4-5 лет.

Цель:  систематизировать знания детей о зимующих птицах

Задачи:

Образовательные: закрепить знания детей о птицах: внешний вид, особенности поведения

Развивающие:  формировать умения детей кодировать и декодировать (считывать) информацию с помощью карточек символов; развивать логическое мышление.

Воспитательные:  воспитывать бережное отношение к природе, желание помогать пернатым; Формировать навыки сотрудничества, помогать друг другу.

Словарная работа: кормушка, скворечник, леток.

Планируемые результаты:

- дети знают названия зимующих птиц, особенности внешнего вида, поведения;

- дети умеют считывать информацию с карточек, соотносить с блоками Дьенеша,

- дети умеют договариваться, выполнять задания самостоятельно, в парах, в малых подгруппах;

- у детей формируются такие качества личности, как эмпатия, сопереживание, желание заботиться о птицах.

Материалы и оборудование: блоки Дьенеша;  дидактическая игра «кто спрятался»; видео кормушек и прилёта птиц; плоскостные  изображения зимующих птиц; карточки «ряды из блоков» на каждого ребёнка; элементы корма: хлеб, орехи, кусочки сала, семечки, конфеты, ягоды, шишка; шаблоны  скворечника на каждого ребенка, схемы для выбора летка, пёрышки.