Целью реализации программы является стимулирование самостоятельности и творчества детей в изобразительной деятельности с помощью техники рисования песком.

            Задачи:

            Образовательные:

1.      обучать техническим приемам и способам изображения с использованием песка;

2.      формировать сенсорные способности, аналитическое восприятие изображаемого предмета;

3.      развивать композиционные умения при изображении групп предметов или сюжета, умение передавать форму, строение предмета и его частей, правильные пропорции частей, используя разные оттенки света и тени;

4.      продолжать знакомить детей с особенностями песка, его свойствами.

            Развивающие:

1.      развивать познавательную активность детей, память, внимание, мышление, творческое воображение, креативность;

2.      развивать навыки саморелаксации, саморегуляции эмоциональных состояний;

3.      развивать умение совместно работать в группе сверстников, планировать деятельность.

            Воспитательные:

1.      вызвать интерес к рисованию песком на свето-песочном столе;

2.      воспитывать аккуратность, самостоятельность.

Принципы и подходы

Программа основана на следующих педагогических принципах:

-        принцип учета возрастных особенностей;

-        принцип личностного подхода;

-        принцип социальности;

-        принцип системности;

-        принцип гуманности;

-        принцип единства воспитания, образования, обучения и развития.

Планируемые результаты:

I.                    К концу года ребенок должен владеть основами  рисунка и композиции на песке, а именно:

1.      Владеть основными способами песочного рисования

2.      Владеть видами рисунка на песке:

а) рисование щепотками;

б) рисование насыпанием;

в) рисование при помощи декоративных материалов;

3.      Знать и применять в работе композиционные законы, приемы и правила.